quinta-feira, 26 de fevereiro de 2009
CARNAVAL 2009
Em todos os momentos importantes do cotidiano do colégio os gestores Moisés Bonifácio e Ana Clara Pereira fazem questão de estar presentes.
quinta-feira, 5 de fevereiro de 2009
FILOSOFIA DISCIPLINAR
FILOSOFIA DISCIPLINAR
A filosofia disciplinar do Colégio Municipal Álvaro Lins tem como objetivo criar um ambiente escolar propício ao processo educativo que assegure o direito de todos a uma educação de qualidade.
Sendo assim o ambiente escolar deve estar pautado nos seguintes princípios:
1- O adequado ambiente disciplinar é responsabilidade da Escola e da Família, que procurarão identificar e sanar as causas da indisciplina, contribuindo para um processo que vise a formação integral do educando. A eficiente orientação do aluno depende de quem o orienta e da sua colaboração no sentido de, após chegar-se a um consenso, proceder de forma pertinente à boa convivência no ambiente escolar e no respeito ao direito dos outros.
2- Os alunos são livres na prática de suas ações, porém responsáveis por elas diante da escola e da sociedade.
3- As ocorrências disciplinares não alteram os critérios de verificação do rendimento escolar quanto à aprendizagem.
Diante dos atos de indisciplina do aluno serão aplicadas as seguintes medidas socioeducativas:
- Advertência verbal;
- Ausência da participação no espaço da sala de aula, com a realização, sempre que possível, de atividade relacionada ao conteúdo da aula em questão;
- Ocorrência escrita devidamente registrada e anotada na carteira de identificação do aluno para conhecimentos dos pais ou responsáveis;
- Comunicação/Convite à família para refletir sobre a atuação do aluno na escola;
- Suspensão da sua participação nas atividades escolares;
- Transferência do aluno.
A filosofia disciplinar do Colégio Municipal Álvaro Lins tem como objetivo criar um ambiente escolar propício ao processo educativo que assegure o direito de todos a uma educação de qualidade.
Sendo assim o ambiente escolar deve estar pautado nos seguintes princípios:
1- O adequado ambiente disciplinar é responsabilidade da Escola e da Família, que procurarão identificar e sanar as causas da indisciplina, contribuindo para um processo que vise a formação integral do educando. A eficiente orientação do aluno depende de quem o orienta e da sua colaboração no sentido de, após chegar-se a um consenso, proceder de forma pertinente à boa convivência no ambiente escolar e no respeito ao direito dos outros.
2- Os alunos são livres na prática de suas ações, porém responsáveis por elas diante da escola e da sociedade.
3- As ocorrências disciplinares não alteram os critérios de verificação do rendimento escolar quanto à aprendizagem.
Diante dos atos de indisciplina do aluno serão aplicadas as seguintes medidas socioeducativas:
- Advertência verbal;
- Ausência da participação no espaço da sala de aula, com a realização, sempre que possível, de atividade relacionada ao conteúdo da aula em questão;
- Ocorrência escrita devidamente registrada e anotada na carteira de identificação do aluno para conhecimentos dos pais ou responsáveis;
- Comunicação/Convite à família para refletir sobre a atuação do aluno na escola;
- Suspensão da sua participação nas atividades escolares;
- Transferência do aluno.
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